为积极顺应时代发展趋势，推动人工智能技术与本科教育教学深度融合，强化数学拔尖创新人才培养，3月18日下午，我院召开人工智能赋能教学研讨会。学院院长郭真华、副院长唐春明以及部分教师代表参加会议。
郭真华指出，人工智能的迅猛发展正深刻变革着人类社会，也重塑着高等教育格局，为教育带来了前所未有的机遇与挑战。在人工智能介入教育的新模式下，课堂教与学的关系已从传统的师生关系转变为师、机、生三者共存的新样式。如何重新定位教师角色、引导学生合理使用人工智能，成为需要探索的关键问题。他鼓励各位老师主动拥抱技术革命，积极转变教学理念与方式，不断提升自身素养，以适应人工智能时代的教育需求。
在交流发言环节，与会人员结合自身工作实际，围绕人工智能赋能课程建设展开深入探讨，分享了诸多创新实践与思考。会议还着重围绕人工智能技术在数学分析、高等代数以及公共数学课程教学中的深度融合与应用展开了初步规划与设计工作，力求构建具有示范意义的标杆课堂，以发挥其先行探索与示范引领的积极作用。
此次研讨会为教师在人工智能时代优化教育教学提供了重要启示与宝贵思路。在人工智能与数字化的助力下，构建新型教育环境、提升人才培养质量已成为全院教师的共识。目前，学院以教学团队立项为重要举措，重点对数学分析、高等代数、高等数学等课程予以支持，助力其深入探索将人工智能技术融入课堂教学的有效路径。同时，积极培育概率论与数理统计、数值分析、最优化方法等课程在数字化教材以及AI教材方面的建设工作。未来，我院将持续推进人工智能与专业教育的深度融合，不断提升适应人工智能时代的数学类人才培养质量。
一审一校：赫英娜 刘骞蔚
二审二校：唐春明
三审三校：郭真华
